1.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

2.但它們的祖先曾經(jīng)有著完全相同的分子結(jié)構(gòu)。當(dāng)科學(xué)家們開始對(duì)DNa測序后，他們也在基因?qū)用姘l(fā)現(xiàn)了同源性。

3., 始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

4.我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

6.學(xué)校豐富多采的文明的精神生活，乃是促進(jìn)兒童全面發(fā)展、具有各種綜合機(jī)能的溫床。

7.而屬于數(shù)字圖像處理范疇的圖像分割技術(shù)在處理針織物，特別是在對(duì)緯編提花針織物花紋的自動(dòng)分割和識(shí)別方面發(fā)揮著重要的作用。

8.培養(yǎng)全面發(fā)展的、和諧的個(gè)性的過程就在于：教育者在關(guān)心人的每一個(gè)方面、特征的完善的同時(shí)，任何時(shí)候也不要忽略這樣一種情況，即人的所有各個(gè)方面和特征的和諧，都是由某種主導(dǎo)的首要的東西所決定的?！谶@個(gè)和諧里起決定作用的，主導(dǎo)的成分就是道德。

9.我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

10.每個(gè)人心中都有那么一座城，繁華抑或衰敗，或許人滿為患，或許慘淡寥寥，可終歸會(huì)有那么一個(gè)人愿意住進(jìn)來，而后這座城便只屬于他，里面發(fā)生的一切也只是他平常生活里的點(diǎn)滴。小喂

11.這項(xiàng)政策在助推我省縣市精兵簡政方面發(fā)揮了積極作用。

12.警方已全面發(fā)布追緝令，罪犯者已成為驚弓之鳥，惶惶難安。

13.現(xiàn)在什么都是全面發(fā)展，就連我的痘痘也是...

14.教師良好的情緒智力對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。

15.什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動(dòng)的人，不如說是頭腦冷靜的人。克勞塞維茨

16.為維護(hù)天皇制度的權(quán)威,不再重演幕府時(shí)代的傀儡悲劇,明治政府在資本主義尚未全面發(fā)展的情況下,急急忙忙地走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路。

17.一百零一、什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動(dòng)的人，不如說是頭腦冷靜的人。克勞塞維茨

18., 此日，幸子幫孩子清掃房間，卻從阿大的桌子下面發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值2000日元的游戲卡，于是質(zhì)問阿大是怎樣來的。

19., 特委一方面調(diào)整兵力部署并對(duì)瓊文地區(qū)的斗爭作出安排,一方面發(fā)動(dòng)大家挖戰(zhàn)壕,削竹簽,設(shè)障礙,準(zhǔn)備打退進(jìn)犯之?dāng)场?/p>

20.完成黨和人民的重托和運(yùn)動(dòng)員自身的全面發(fā)展，既是眼前的問題，也是長遠(yuǎn)的問題。正確理解以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀是解決兩大問題的前提。

21.我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

22.良好的心理素質(zhì)是官兵全面發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制，是保證軍隊(duì)“不變質(zhì)”的心理防線，也是保證軍隊(duì)“打得贏”的關(guān)鍵因素。

23.我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

24.6年多來,諸多消費(fèi)者慕名紛至沓來,享受著諸如榆皮面河撈、堿面發(fā)面餅等傳統(tǒng)飲食文化帶來的久違的親切感。

25.學(xué)校豐富多采的文明的精神生活，乃是促進(jìn)兒童全面發(fā)展、具有各種綜合機(jī)能的溫床。

26.我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

27.兩個(gè)無緣無故失去蹤跡的衛(wèi)兵,正與狼群廝殺得厲害還不知道后面發(fā)生了什么事情的杜漢,雷奧突然嗅到了一股陰謀的味道。

28.李曉同學(xué)德智體全面發(fā)展，是學(xué)校百里挑一的好學(xué)生。

29.我表弟生活在鄉(xiāng)下，外面發(fā)生的事情一點(diǎn)也不知道，猶如"坐井觀天"一樣。

30.當(dāng)我們要去做某件值得做的事情時(shí)，不應(yīng)該只想到它的困難和危險(xiǎn)而站在后面發(fā)抖，而應(yīng)該毫不猶豫地起身而入，盡力而為。

31.金融租賃業(yè)以其獨(dú)特的融資租賃優(yōu)勢，在引進(jìn)外資和國外先進(jìn)設(shè)備，促進(jìn)產(chǎn)品銷售方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

32.我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

33.教師良好的情緒智力對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。

34.如果成員之間在分配方面發(fā)生了比較大的不平等，那么，這就是公社開始解體的標(biāo)志了。

35.老師對(duì)我關(guān)懷備至，使我全面發(fā)展，健康成長。

36.心理衛(wèi)生工作是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分，是堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展的必然要求，是新時(shí)期部隊(duì)官兵的熱切需求。

37., 生活這一把犁一方面割破你的心，另一方面發(fā)掘出新的源泉。羅曼·羅蘭

38.老師希望我們健康成長，要知書達(dá)禮，全面發(fā)展。

39.文學(xué)的功能是雕鏤社會(huì)結(jié)構(gòu)里上層建筑的文化景觀，是催化意識(shí)形態(tài)向智性層面發(fā)展的活菌素。

40.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

41.局面發(fā)展到此,眼見那黑棋不論如何應(yīng)法,都要被白棋吃去一塊,但如黑棋放開一條生路,那么白棋就此沖出重圍,那時(shí)別有天地,再也奈何它不得了。

42.一百十五、小暑過后大暑來，熱情洋溢向未來，賣的都是熱門貨，遇的人是熱心腸，妹的感情火辣辣，哥的心里熱呼呼，幸福見你很親熱，健康吉祥把你愛，財(cái)神趕來湊熱鬧，大暑里面發(fā)大財(cái)。

43.面對(duì)榮譽(yù)，萬寶食品有限公司不驕不躁，努力沿著以人為本，全面發(fā)展的方面穩(wěn)步挺進(jìn)，為民營企業(yè)的新飛躍，鑄造新的輝煌。

44.它持之以恒鍥而不舍地向地面發(fā)起沖擊，哪怕粉身碎骨也毫不退縮。

45.什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動(dòng)的人，不如說是頭腦冷靜的人?？藙谌S茨

46.現(xiàn)在什么都是全面發(fā)展，就連我的痘痘也是...

47.下面發(fā)布天庭通緝令：一天上神仙“冬至”棄職逃跑，它比霜降多幾分寒氣，比大寒少幾分戾氣，望廣大人民多加衣物，抵御“冬至”攻擊，謝謝大家合作！

48.我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

49.要是以色列在美國大選前夕，在奧巴馬認(rèn)為時(shí)機(jī)尚未成熟之前，膽敢單方面發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，奧巴馬定會(huì)暴跳如雷。

50.世界上沒有什么東西比人的個(gè)性更為復(fù)雜、更豐富的了。個(gè)性的全面發(fā)展和道德的完善，就是共產(chǎn)主義教育的宗旨，實(shí)現(xiàn)這一宗旨的途徑就象人自身一樣復(fù)雜紛壇……

51.我在那矗立著的石碑下面發(fā)現(xiàn)了一叢雞冠花。它是從墓道中間那一個(gè)手指寬的泥縫里長出來的。也像是誰特意在這里栽種供奉似的。它那粗大的莖子已經(jīng)脹滿了整個(gè)泥縫，幾乎把兩旁的混凝土也給擠裂了。

52.我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

53.我們要全面發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，還要體育好。

54.它持之以恒鍥而不舍地向地面發(fā)起沖擊，哪怕粉身碎骨也毫不退縮。

55.水天中先生因病未能到場觀賞，專程作了書面發(fā)言。

56.避免任何具有負(fù)面意義的說話型態(tài)，尤其應(yīng)根除吹毛求疵、閑言閑語或中傷他人名譽(yù)的行為，這些行為會(huì)使你的思想朝向消極面發(fā)展。

57.西湖處處都在他眼里又變得可人起來了,即便是在孤山后面發(fā)現(xiàn)一個(gè)水潭,在他筆下也是———“浮紅漲綠,儼然織錦,陽光自林隙來,附麗其上,益增娟媚。

58.平靜時(shí)，大海里的小魚，小蝦，小貝殼休閑的生活，享受海的美景，海鷗一會(huì)盤旋在海面上空，一會(huì)又飛落在輪船的桅桿上；起風(fēng)了，海面上驚濤拍岸的拍打著岸邊，拍打出了許多貝殼，海面發(fā)出山崩地裂的響聲。

59.經(jīng)過50多年的發(fā)展，農(nóng)村信用合作社在服務(wù)農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，自身實(shí)力也得到了發(fā)展壯大。

60.我一定要學(xué)習(xí)海倫.凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

61.基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養(yǎng)興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì)做人要老實(shí)，謙虛謹(jǐn)慎要誠實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結(jié)果實(shí)。

62.我們要著力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

63.能在太陽底下看見的東西總不如在玻璃后面發(fā)生的事情有趣。

64.一百十六、所以，像菲謝蒂這種真材實(shí)料的專家，受邀和天花亂墜的政客一起上全國性新聞節(jié)目，絕對(duì)是一項(xiàng)正面發(fā)展。

65.當(dāng)我們要去做某件值得做的事情時(shí)，不應(yīng)該只想到它的困難和危險(xiǎn)而站在后面發(fā)抖，而應(yīng)該毫不猶豫地起身而入，盡力而為。

66.李曉同學(xué)德智體全面發(fā)展，是學(xué)校百里挑一的好學(xué)生。

67.一券在手家政無憂貼心便捷的96577家政服務(wù)券,會(huì)是你的年終福利嗎?本報(bào)96577家政服務(wù)券全面發(fā)售的消息一經(jīng)刊發(fā),立即引起不少市民的關(guān)注。

68.要知道，狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與不足，努力加以改正。相信在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

69.要想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，就必須做到既要思想進(jìn)步，又要學(xué)習(xí)進(jìn)步，既要身體健康，又要心理健康，以達(dá)到德、智、體、美全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

70.女人自己去追求知識(shí)，讓知識(shí)在自己的腦袋里面發(fā)酵成為自己的思想，然后成為一個(gè)完全自主的女性。鄭潔心

71.什么樣的人才適于被稱為軍事天才？這種人與其說是有創(chuàng)造精神的人，不如說是有鉆研精神的人；與其說是單方面發(fā)展的人，不如說是全面發(fā)展的人；與其說是容易激動(dòng)的人，不如說是頭腦冷靜的人。

72.奉命在敵人背后進(jìn)行活動(dòng)的部隊(duì)不可能同時(shí)對(duì)敵人的正面發(fā)生作用。因此，對(duì)敵人背后或翼側(cè)的活動(dòng)不應(yīng)該看做力量本身有什么增加，只能看做力量的使用提高了效果。

73.那是在60年代末期，個(gè)人電腦、桌面發(fā)排系統(tǒng)還沒有出現(xiàn)，所以出版工具只有打字機(jī)、剪刀和寶麗來相機(jī)。

74.本文以滄源巖畫為研究對(duì)象，通過對(duì)具體巖畫圖像的分析，從滄源巖畫的藝術(shù)主題與形象特性兩個(gè)方面發(fā)掘滄源巖畫的藝術(shù)特性。