1.本文擬對(duì)這一領(lǐng)域中的互惠利他主義的博弈論模型及其形而上學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行哲學(xué)分析，以引玉之磚，促進(jìn)國內(nèi)哲學(xué)界對(duì)于動(dòng)物行為學(xué)進(jìn)展及其哲學(xué)問題的關(guān)注。

2.“氣質(zhì)”語出宋代張載《語錄鈔》“為學(xué)大益，在自求變化氣質(zhì)”。現(xiàn)代西方心理學(xué)的氣質(zhì)是指人的心理素質(zhì)、內(nèi)在修養(yǎng)的外在行為的總和，一般是指人的個(gè)性特點(diǎn)、風(fēng)格氣度。人的氣質(zhì)是先天與后天的統(tǒng)一，內(nèi)在與外在的統(tǒng)一，率真與理智的統(tǒng)一。

3.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

4.校長經(jīng)常念叨一位可歌可泣，為學(xué)校爭光的老前輩。

5.水晶問VIc:"姐姐為什么想學(xué)搏擊？"妞答："因?yàn)閷W(xué)了可以打你。"。

6.我們作為學(xué)生一定要多讀書，多看報(bào)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不要像青蛙那樣坐井觀天。

7.我愛學(xué)校的教室，因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí)；我愛學(xué)校的操場，因?yàn)椴賵鲎屛覔碛辛私】档纳眢w；我愛學(xué)校的老師，因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的學(xué)生；我愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才！

8.為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀登貴在少年時(shí)。蘇步青

9.賴爾對(duì)于上述觀點(diǎn)持不以為然的態(tài)度，他認(rèn)為學(xué)的建議在理論上是錯(cuò)誤的，在實(shí)踐上是幼稚的，凡按此行事的國家都沒有前途，而南韓和不照此行事反而取得了驚人的進(jìn)步。

10.而作為學(xué)校不念舊惡教育機(jī)構(gòu)，在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，組建一個(gè)屬于自己的辦公網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)是勢在必行了。