1.例如這張圖片中,猴子蜷縮在角落里,哀求地望著拿著鞭子的主人,讓人聯(lián)想到一個(gè)小孩子備受虐待。

2.這個(gè)模型可以是一張圖片，一個(gè)情節(jié)串聯(lián)圖版，一段視頻，甚至是一個(gè)雛形，什么形式都可以。

3.孩子們唱歌,給積木、書(shū)、椅子、表、蠟筆、膠水、鉛筆、剪刀、桌子等圖片涂色.

4.雖然圖片不是很清晰，但是親們還是可以感覺(jué)到mao唱歌的那種感覺(jué)！

5.美麗在遠(yuǎn)方，那是陌生的感覺(jué)給你的美感；這是你無(wú)法到達(dá)的地方，就像你無(wú)法抵達(dá)童話(huà)的世界，而只能隔著厚厚的木質(zhì)柵欄，注目著那些用圖片和文字構(gòu)成的樂(lè)園。

6.經(jīng)過(guò)硒調(diào)色圖片的顏色和色調(diào)變化在不同的相紙上有不同的表現(xiàn)：從冷調(diào)褐色、到紫褐色，有著很細(xì)微、可辨別差別。

7.例如這張圖片中,猴子蜷縮角落里,哀求地望著拿著鞭子的主人,讓人聯(lián)想到一位小孩子備受虐待。

8.兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些氣象朝思暮想。

9.這張圖片,仁波切正精力集中,專(zhuān)注于煙供的念誦和祈請(qǐng).

10.一百十六、董橋?qū)⑦@些文玩的圖片插錄書(shū)中,與這些文字搭配來(lái)讀,也是相得益彰和讓人賞心悅目的優(yōu)雅之事。