1.我們班有幾位同學的學識非常淵博，上課時，他們?yōu)閹椭蠹医鉀Q難題地侃侃而談已成了課堂上一道特別的風景線。

2.目前，科學家似乎更精通于谷物發(fā)酵技術，對如何分解堅硬的植物纖維還有些力不從心，但這個難題最近已有所突破。

3.經(jīng)過他的透徹分析，形象的比喻，使大家終于茅塞頓開解決了這個難題。

4.電視直播的辯論比賽中，正反兩方的辯手總是能滔滔不絕地闡述清楚自己的觀點，然后設置難題考驗對方，真是好佩服他們的聰明才智。

5.我心里也非常難受,特別是瞻念前途有些不寒而栗……我心里特別贊揚院長嵇剛院長,他為一些家庭解決了難題,為一些老人找到了平靜生活的地方。

6.人生就像數(shù)學中的一道道難題，只有頑強不懈努力地克服那一道道難題，你才會拿一百分，你才會獲得更多經(jīng)驗，獲得更多知識。

7.如何破解難題?本文結(jié)合交通廣播的現(xiàn)狀，從四個方面提出對策，希望對交通廣播的發(fā)展有所裨益。

8.有道難題，大家都答不出來，可是小軍卻說自己能回答出來，大家都半信半疑，只見一瞬間他就說了出來，讓大家佩服的五體投地。

9.面對我一次次茫然的表情，老師并沒有放棄，他循循善誘，終于讓我理解了這道難題。

10.回答這一些疑難題目之前應先界定得體和不可體的行為.