⒈ ?聽從教導。
⒉ ?指信教的人；教徒。
⒊ ?指脅從、受教唆的人。
⒋ ?從此使得；從而使。
⒌ ?聽任；任憑。
⒈ ?聽從教導。
引《韓非子·詭使》：“無二心私學，聽吏從教者，則謂之陋?！?/span>
⒉ ?指信教的人；教徒。
引清 夏燮 《中西紀事·江楚黜教》：“羅 至 撫州 中途，憩息於從教 陳 姓之宅?！?/span>
⒊ ?指脅從、受教唆的人。
引清 魏源 《陜西按察使贈布政使嚴公神道碑銘》：“以其間縛悍 回 於 華 渭，禽餘匪於 寧羌 城固，皆治渠魁，寬脅從，曰：‘吾但治從逆，不治從教。’”
⒋ ?從此使得；從而使。
引唐 韓偓 《偶見》詩：“千金莫惜旱蓮生，一笑從教 下蔡 傾?！?br />清 袁枚 《隨園詩話》卷二：“余愛其晚年佳句，’”
例如：‘廢書祇覺心無著，少飲從教睡亦清。
⒌ ?聽任；任憑。
引宋 韋驤 《菩薩蠻》詞：“白髮不須量，從教千丈長。”
明 高啟 《夜雨》詩：“醉來獨滅青燈臥，風雨從教滴夜長?！?br />清 錢謙益 《團扇篇》詩：“從教妾扇經(jīng)秋掩，但愿君心并月圓?！?/span>
1.寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。
2., 從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。
3.那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
4.這位老人便懇切地勸說兒子,要安分守己,聽從教授的勸告.
5.下課鈴一響，同學們從教室里魚貫而出每一次到圖書館，我都會愛不釋手地捧著自己心愛的書津津有味地讀。
6.寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。
7.這位老人便懇切地勸說兒子,要安分守己,聽從教授的勸告.
8.下課鈴一響，同學們從教室里魚貫而出每一次到圖書館，我都會愛不釋手地捧著自己心愛的書津津有味地讀。
9.大會表彰了首屆“三育人”標兵、先進個人,優(yōu)秀學生工作者及從教30年、20年的人員,并對全力推進愛心文化建設(shè)作了進一步要求和部署。
10.從教室的窗戶往外看，操場上鋪上了一個用雪織成的地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術(shù)師，把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。