⒈ ?對人有價(jià)值的東西。
例金錢、財(cái)富、財(cái)產(chǎn)，特別是它們的積累、保留和使用，是中產(chǎn)階級的顯著標(biāo)志。
國民財(cái)富。
英wealth; riches;
⒈ ?具有價(jià)值的東西。
引《史記·太史公自序》：“布衣匹夫之人，不害於政，不妨百姓，取與以時(shí)而息財(cái)富。”
《華嚴(yán)經(jīng)·離世間品》：“所謂不著味，不著欲，不著財(cái)富，不著眷屬?！?br />丁玲 《過年》：“媽只希望她書讀得好，有學(xué)問，是比有一切財(cái)富都值得驕傲的。”
毛澤東 《論聯(lián)合政府》四：“一切知識分子，只要是在為人民服務(wù)的工作中著有成績的，應(yīng)受到尊重，把他們看作國家和社會的寶貴的財(cái)富?！?/span>
⒈ ?有價(jià)值或能滿足人類所需的物品。
引《史記·卷一三〇·太史公自序》：「布衣匹夫之人，不害于政，不妨百姓，取與以時(shí)而息財(cái)富，智者有采焉?！?/span>
近財(cái)產(chǎn)
1.金錢既是一種財(cái)富，又是人生的腐蝕劑。
2.人生最大的財(cái)富不是腰纏萬貫，也不是擁有國姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
3.寧波市政府副秘書長陳少春說,對于人類而言,生命源于水,智慧源于水,財(cái)富也源于水,生態(tài)休閑于湖泊都有不解之緣。
4.一個(gè)教師如不經(jīng)常置身于書的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充實(shí)的教師藏書是思想和精神力量的源泉。書本知識是教師的財(cái)富和智慧。一個(gè)真正的教師才能感受到知識是個(gè)人研究人類創(chuàng)造的精神財(cái)富的一種歡樂。
5.給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎。
6.在資本主義生長的最初階段，以海盜似的冒險(xiǎn)投機(jī)精神聚斂財(cái)富，從而創(chuàng)造出天方夜譚似的經(jīng)濟(jì)奇跡比比皆是，昨日還一貧如洗，今日即腰纏萬貫的爆發(fā)戶屢見不鮮。
7.馬年到了，變換的是年輪，不變的是祝福。愿你人生路上策馬揚(yáng)鞭，駛向快樂的原野；愿你事業(yè)路上馬到成功，永攀財(cái)富的頂峰；愛情路上馬不停蹄，守候溫暖的港灣。恭祝你馬年快樂。
8.冬至將到，祝福提前送到。愿：快樂如期而至、幸福無所不至、生活至善至美、財(cái)富蜂擁而至、如意紛至沓來、事業(yè)實(shí)至名歸、好運(yùn)時(shí)至運(yùn)轉(zhuǎn)……我的祝福從頭至尾，至真至誠，只愿你感覺賓至如歸，預(yù)祝冬至快樂！
9.元宵節(jié)到，祝你：親朋像湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓，財(cái)富像流水源源不斷，理想像支票愿愿兌現(xiàn)，事業(yè)像你我巧遇機(jī)緣，愛情像月兒圓圓滿滿za ojv.com，好運(yùn)像出門撿到美元！
10.我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實(shí)踐。