
⒈ ?得到了學(xué)位、畢業(yè)文憑或證書的人。
例大學(xué)畢業(yè)生。
英graduate;
⒈ ?在學(xué)?;蛴?xùn)練班學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的要求,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)生或?qū)W員。
引許地山 《東野先生》:“他像知道我是‘岡山’底畢業(yè)生?!?br />《光明日報》1990.6.1:“高校畢業(yè)生分配工作進(jìn)展順利,分配計劃六月中旬將全部落實?!?/span>
⒈ ?在各級學(xué)校中,已修畢該階段課程、成績及格并獲得畢業(yè)證書的學(xué)生。
1.學(xué)校致力培養(yǎng)會做人、會學(xué)習(xí)、會合作、會負(fù)責(zé)、會審美、會創(chuàng)新的,既有良好科學(xué)素質(zhì)、又有良好人文素質(zhì)的,既能適應(yīng)市場機(jī)制、又能超越市俗功利,既有現(xiàn)代意識、又有傳統(tǒng)美德,既有創(chuàng)新精神、又有實踐能力,既受到高校歡迎、又受到社會好評,既具有儒雅氣質(zhì)、又富有主體性的高中畢業(yè)生。
2.學(xué)校致力培養(yǎng)會做人、會學(xué)習(xí)、會合作、會負(fù)責(zé)、會審美、會創(chuàng)新的,既有良好科學(xué)素質(zhì)、又有良好人文素質(zhì)的,既能適應(yīng)市場機(jī)制、又能超越市俗功利,既有現(xiàn)代意識、又有傳統(tǒng)美德,既有創(chuàng)新精神、又有實踐能力,既受到高校歡迎、又受到社會好評,既具有儒雅氣質(zhì)、又富有主體性的高中畢業(yè)生。
3.多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點(diǎn)時,則往往避重就輕,好像說到缺點(diǎn)就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的,其實不然。
4.一如*彎此刻如火如荼的就職博覽會,日本經(jīng)團(tuán)連不僅為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生辦理就職活動,甚至還將媒合對象提前至大三生。
5.多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點(diǎn)時,則往往避重就輕,好像說到缺點(diǎn)就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的,其實不然。
6.新學(xué)期伊始“學(xué)租房”的租賃進(jìn)入高峰龍虎網(wǎng)訊南京租房市場的高峰期一般是在外來務(wù)工人員回城打工的年初,或者是畢業(yè)生離校的六七月份。
7.歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來我校傳經(jīng)送寶。
8.知名找工作網(wǎng)站51job分析,越來越多的大學(xué)畢業(yè)生和白領(lǐng)人員正逐步降低工資預(yù)期,公司資深職業(yè)規(guī)劃師馮麗君如是說。
9.多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點(diǎn)時,則往往避重就輕,好像說到缺點(diǎn)就意味著一個人犯有嚴(yán)重錯誤似的,其實不然。
10.2007年2月,為了做家政服務(wù)員,一位大學(xué)生在練習(xí)給“孩子”按摩穴位。在中國每年很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生趕場似的穿梭于各個招聘會。