⒈ ?培養(yǎng)人材。
例一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。——《管子·權(quán)修》
英nurture men of talent;
⒈ ?培養(yǎng)造就人材。
引《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹穀；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！?br />尹知章 注：“樹人，謂濟(jì)而成立之?！?br />漢 劉向 《說苑·復(fù)恩》：“陽虎 得罪於 衛(wèi)，北見 簡子 曰：‘自今以來不復(fù)樹人矣！’”
清 黃遵憲 《罷美國留學(xué)生感賦》：“欲為樹人計(jì)，所當(dāng)師四夷?！?/span>
⒈ ?培植人才。
引《管子·權(quán)修》：「十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！?/span>
1., 大哥所想,何嘗不是小弟憂慮之事?只是十年樹木,百年樹人,現(xiàn)在再培養(yǎng)接班人的話,未免太遲了些。
2.十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當(dāng)務(wù)之急,也是我們的百年大計(jì)。
3., 在市場化標(biāo)準(zhǔn)的績效考核下,許多的校長已經(jīng)不再注重十年樹木百年樹人的偉大教育事業(yè),而是注重他們的實(shí)際利益。
4.一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。
5.十年樹木,百年樹人,辦好教育是我們的當(dāng)務(wù)之急,也是我們的百年大計(jì)。
6., 培養(yǎng)和造就人才是一個長期的工程，所謂百年樹人，不是短時間內(nèi)可以見效的。
7., 十年樹木,百年樹人!一個人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
8., 合抱之木,生于毫末,百年樹人的教育大業(yè),必須從娃娃抓起。
9., 十年樹木,百年樹人,現(xiàn)在誰都看重革命下一代,南山一定得給喬政府把這個忙幫到。
10., 有句話說十年樹木百年樹人,黃花梨木例外,這種樹生長緩慢,需要成百上千年才能成才。