1.而傅斯年校長(zhǎng)典型在夙昔,更令臺(tái)大校長(zhǎng)之于*彎社會(huì)的意義,不僅僅是個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)而已,而應(yīng)該是知識(shí)分子實(shí)踐社會(huì)理想與責(zé)任的典范。

2.房子實(shí)際上并沒有這么大，使它顯得大的是陰影、對(duì)稱、鏡子、漫長(zhǎng)的歲月、我的不熟悉、孤寂。

3.測(cè)試了野生食用蕈菌子實(shí)體不同部位的傅里葉變換紅外光譜。

4.我那疲憊不堪的樣子實(shí)在難以形容。

5.我那疲憊不堪的樣子實(shí)在難以形容。

6.我那疲憊不堪的樣子實(shí)在難以形容。

7.公子大恩,小女子實(shí)在感激不盡,轅馬受驚,若不是公子擋住,還不知發(fā)生怎樣的變故。

8.中國(guó)的許多家長(zhǎng)望子成龍心切，因而超越孩子實(shí)際水平的高要求、拔苗助長(zhǎng)的教育方式、恨鐵不成鋼的態(tài)度在家庭里到處彌漫。

9.回到家里,我躺在床上,翻來覆去怎么也不睡著,不是因?yàn)閼n國(guó)憂民,是因?yàn)槎亲訉?shí)在太餓了。