1.誰都有這樣的體會(huì)，在考場(chǎng)上的時(shí)侯，個(gè)人的學(xué)習(xí)效率是往常的幾倍；在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，在熱火朝天的工地上，人們的勞動(dòng)量也是往常的幾倍。如果總能保持這樣一種學(xué)習(xí)、工作、鍛煉乃至娛樂效率，那么誰都會(huì)做出雙倍甚至幾倍于平常人的貢獻(xiàn)。

2., 正是隨著政治、經(jīng)濟(jì)方面激烈而深刻的社會(huì)變革,學(xué)術(shù)文化領(lǐng)域出現(xiàn)了各種學(xué)派,不同的思想在交鋒中相激相蕩。

3.因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化博大精深,涉及的內(nèi)容太廣泛太豐富,可以從多種學(xué)科的視角來分析把握,要從中抽繹出一個(gè)核心思想或精神,恐怕不太容易。

4., 讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。

5.過度注意健康，對(duì)求知、對(duì)創(chuàng)作，以及對(duì)任何一種學(xué)習(xí)，都是一項(xiàng)障礙。

6.企業(yè)戰(zhàn)略管理理論從20世紀(jì)50年代誕生以來，經(jīng)歷了巨大的發(fā)展和演變，其間各種學(xué)說流派應(yīng)運(yùn)而生，形成了"百家爭(zhēng)鳴"的局面。

7.在雙百方針指引下,這種學(xué)術(shù)交鋒貫徹百家爭(zhēng)鳴的精神,往往都能充分說理,以理服人。

8.上課揮汗如雨,下課還要埋頭備案,同時(shí)還要處理各種學(xué)生之間亂七八糟的矛盾。

9.各種學(xué)說和流派就像微生物和細(xì)胞一樣互相吞噬，通過交戰(zhàn)保證著生命的延續(xù)。

10.問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法。