⒈ ?猶義理。
⒉ ?猶思理。
引《三國(guó)志·蜀志·王平傳》：“﹝ 王平 ﹞口授作書，皆有意理。”清 趙翼 《甌北詩(shī)話·韋蘇州》：“韋蘇州 同時(shí)人 劉太真 與 韋 書曰：‘ 宋 齊 間 沉、謝、吳、何，始精於意理，緣情體物，得詩(shī)人旨?！?/span>
引《宋書·恩倖傳·徐爰》：“﹝ 爰 ﹞微密有意理，為 高祖 所知。”
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1., 小女孩出生在美國(guó)紐約一個(gè)富有家庭，父母見(jiàn)她生得丑，不愿意理她。小女孩自小得不到多少來(lái)自父母親的關(guān)愛(ài)，加上長(zhǎng)得丑，她很自卑，性格越來(lái)越內(nèi)向，見(jiàn)人就害怕。
2.別老問(wèn)別人為什么不愿意理你，不愿意跟你說(shuō)話，因?yàn)樘『蹦愣辉敢獯罾砟悻F(xiàn)實(shí)嗎？你信嗎？
3.分析課文，要注意理清文章的線索。
4.分析課文，要注意理清文章的線索。
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