⒈ ?引導(dǎo)。
⒈ ?引導(dǎo)。
引《史記·孫子吳起列傳》：“善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之?！?br />宋 王安石 《上仁宗皇帝言事書》：“先王以為眾不可以力勝也，故制行不以己，而以中人為制，所以因其欲而利導(dǎo)之?！?br />梁啟超 《譯印政治小說序》：“善為教者，則因人之情而利導(dǎo)之?！?br />魯迅 《且介亭雜文·門外文談》：“他也用權(quán)，卻不是騙人；他利導(dǎo)，卻并非迎合?！?/span>
1.面對此情此景，王陽明當(dāng)即來了一番水到渠成的因勢利導(dǎo)：為什么‘使不得’，這是因為在你心中還剩有那么一點羞恥感。
2.因為證據(jù)有利于被告，所以辯護律師因勢利導(dǎo)，終于得到了勝訴。
3.一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。
4.對于犯了錯誤的同學(xué),我們一定要因勢利導(dǎo),加強思想工作,采用批評與鼓勵相結(jié)合的辦法,促進其轉(zhuǎn)化改正。
5.這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點，因勢利導(dǎo)，循循善誘。
6.觀察和分析形勢必須善于抓住關(guān)鍵性問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能高瞻遠矚，因勢利導(dǎo)，奪取戰(zhàn)爭和革命的勝利。
7.一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。
8.一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。
9.在傳統(tǒng)銀行監(jiān)管方式下，各跨國銀行對內(nèi)控機制的認識尚處于自發(fā)階段，由于缺乏權(quán)威部門頒發(fā)的統(tǒng)一風(fēng)險評估標(biāo)準(zhǔn)，各銀行或是無所適從，或是各行其是，風(fēng)險監(jiān)控不利導(dǎo)致表外業(yè)務(wù)風(fēng)險擴張的案例不勝枚舉。
10.對孩子們的各種愛好要善于因勢利導(dǎo)。