⒈ ?俯身拾取。
⒉ ?引申以喻成事之易。
⒊ ?屈尊下取。喻俯就。
⒈ ?俯身拾取。
引《三國志·魏志·高堂隆傳》：“士病不明經(jīng)術(shù)，經(jīng)術(shù)茍明，其取青紫如俯拾地芥耳?！?br />宋 文瑩 《玉壺清話》卷四：“﹝ 孫何 ﹞素近視，每上殿進(jìn)札子，多宿誦精熟，以合奏牘。忽一日飄牘委地，四散俯拾，零亂倒錯(cuò)，合奏不同，上頗訝之?！?br />宋 郭彖 《睽車志》卷四：“俄一蜣螂飛過其前，叟即舉杖，一擊墮地，俯拾裂食之?！?/span>
⒉ ?引申以喻成事之易。
引《北史·周紀(jì)上》：“歡（高歡 ）違負(fù)天地，毒被人鬼，乘此掃蕩，易同俯拾?！?br />明 劉基 《贈(zèng)杜安道》詩：“拔柵 皖城 猶俯拾，探穴 九江 無險(xiǎn)阻。”
⒊ ?屈尊下取。喻俯就。
引清 蒲松齡 《聊齋志異·胭脂》：“﹝ 臙脂 ﹞心疑 王氏 未暇往，又疑宦裔不肯俯拾?！?/span>
⒈ ?向下拾起。比喻容易得到。
引《文選·任昉·為范尚書讓吏部封侯第一表》：「俯拾青紫，豈待明經(jīng)?！?/span>
1.退潮以后的海灘上，五光十色的貝殼俯拾即是。
2.學(xué)會(huì)讓理想降落回腳踏實(shí)地的地面，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)俯拾皆是的瑣碎，學(xué)會(huì)跨越從前不屑一顧的溝壑。只有歷史需要銘記強(qiáng)者，我們無力被歷史銘記，但能讓親人需要、友人溫暖、路人欣慰。就讓歷史去謳歌壯志凌云、開天辟地、創(chuàng)造偉業(yè)的先行，讓生活去獎(jiǎng)勵(lì)埋首耕耘、獨(dú)善其身的凡人！
3.春天里,五顏六色的野花俯拾即是。
4.他們似乎愿意把所有的事情都做到盡善盡美,并在其中尋覓那不可捉摸而又俯拾即是的“道”。
5.說著說著,青蜂子感覺這樣的事情簡直就是俯拾皆是,不勝枚舉,心頭不由得又有了一絲觸動(dòng),但很快,這絲觸動(dòng)就被殺機(jī)所籠罩。
6.松樹林里，松果密密麻麻落在地上，俯拾皆是。
7.各種珍禽異獸咆哮山林,奇花異草俯拾皆是。
8.他們似乎愿意把所有的事情都做到盡善盡美,并在其中尋覓那不可捉摸而又俯拾即是的“道”。
9.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
10.您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。