⒈ ?忘我，置生命于度外。外甥。
⒈ ?忘我，置生命于度外。
引《莊子·大宗師》：“七日而后能外物，已外物矣，吾又守之，九日而后能外生?！?br />成玄英 疏：“隳體離形，坐忘我喪，運(yùn)心既久，遺遣漸深也?！?/span>
⒉ ?外甥。
引《三國志·吳志·陸遜傳》：“遜 外生 顧譚、顧承、姚信 并以親附太子，枉見流徙?！?br />南朝 宋 劉義慶 《世說新語·排調(diào)》：“桓豹奴 是 王丹陽 外生，形似其舅， 桓 甚諱之?！?br />唐 元稹 《贈(zèng)咸陽少府蕭郎》詩：“陸 家幼女託良壻， 阮氏 諸房無外生。”
宋 蘇軾 《與外生柳閎》：“展如 外生：人來得書，知奉太夫人康寧，新婦外孫各無恙。”
⒈ ?稱姊妹的兒子。
引南朝宋·劉義慶《世說新語·簡傲》：「王子敬兄弟見郗公，躡履問訊，甚修外生禮?！?br />唐·元稹〈贈(zèng)咸陽少府蕭郎〉詩：「陸家幼女托良婿，阮氏諸房無外生?！?/span>
1.讓我們把問題單純化，避免無謂的節(jié)外生枝。
2.比武內(nèi)容包括識字、識圖、軍姿、射擊、搏擊、拼刺、投彈、負(fù)重行軍、武裝潛渡、挖戰(zhàn)壕、野外生存,等等,共4大類20多個(gè)項(xiàng)目。
3.你想把情敵攆走，我能夠理解這種心情；你拼命保住自己的心上人，防止節(jié)外生枝——這是很自然的事！至于要打死他，就因?yàn)樗A得了愛情，這可真像小孩子，自己摔痛了，卻去打那地皮。岡察洛夫
4.要深入研究課程轉(zhuǎn)化為生活的具體機(jī)制，要開通課程走向課堂以外生活的渠道，要著力培養(yǎng)“踐履躬行”的人格。
5.想做的，想到了就該做，因?yàn)榕匀伺嗖遄?、老天?jié)外生枝，這些都會消磨延宕想做的愿望和行動(dòng)；該做的事情一經(jīng)耽擱就像那聲音感慨，越是長吁短嘆越會銷蝕人的精力和志氣。莎士比亞
6.英孚的戶外生俱樂部分外酷,能讓我們邊玩邊學(xué).
7.上斥為不識大體，仍諭內(nèi)監(jiān)在外生事者聽人責(zé)懲。
8.我常常希望課堂上能多一些節(jié)外生枝，如果課堂上過于風(fēng)平浪靜的話，我覺得我們學(xué)習(xí)會沒有樂趣。
9.貔子窩有清軍順捷營把守,距離上比花園口更近一些,但搶灘登陸難度較大,趙承業(yè)想畢其功于一役,自然不愿意節(jié)外生枝。
10.原本以為一段異國就職經(jīng)歷將就此拉開序幕,不料卻陷入一場無形的海外生存較量之中,一場艱苦卓絕的國際職場“暗戰(zhàn)”。