⒈ ?督學(xué)。
英educational inspector;
⒈ ?周 制，天子親臨國(guó)學(xué)行春秋祭奠及養(yǎng)老之禮，稱“視學(xué)”。
引《禮記·文王世子》：“天子視學(xué)。”
孔穎達(dá) 疏：“天子視學(xué)，必遂養(yǎng)老之法則，養(yǎng)老既畢，乃命諸侯羣吏令養(yǎng)老之事。天子視學(xué)者，謂仲春合舞，季春合樂(lè)，仲秋合聲。於此之時(shí)，天子親往視學(xué)也?！?/span>
⒉ ?天子親往或派有司到國(guó)學(xué)對(duì)學(xué)子進(jìn)行考試。
引《禮記·學(xué)記》：“未卜禘，不視學(xué)?！?br />孔穎達(dá) 疏：“視學(xué)謂考試學(xué)者經(jīng)業(yè)?；蚓H往，或使有司為之，非天子大禮也。”
《新唐書·禮樂(lè)志四》：“天子有時(shí)而行之者，曰封禪、巡狩、視學(xué)、耕籍、拜陵。”
后泛指官員考察學(xué)政。 清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷一：“余近觀公同鄉(xiāng) 馮桂芬 所為公墓誌銘，稱公視學(xué) 云南，革新生紅案銀?！?br />清 喬崇修 《挽方石川》詩(shī)：“迨君入 西川，視學(xué)三歲周；自茲音塵隔，合併嗟無(wú)由。”
⒊ ?學(xué)官名。1906年( 清 光緒 三十二年)學(xué)部奏定各省提學(xué)使司設(shè)省視學(xué)六人，承提學(xué)使之命，巡視各府、廳、州、縣學(xué)務(wù)。各級(jí)勸學(xué)所亦各設(shè)視學(xué)一人。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，教育部及地方教育行政機(jī)關(guān)仍設(shè)視學(xué)。國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期改為督學(xué)。
引郭沫若 《反正前后》第一篇一：“我們起初以為怕是甚么省視學(xué)或者委員來(lái)了。”
沙汀 《在其香居茶館里》：“因?yàn)樗稳莸锰珢核琢耍?俞視學(xué) 插嘴道：‘少造點(diǎn)口孽呵！有道理講得清的?！?/span>
⒈ ?天子親往國(guó)學(xué)，行釋奠養(yǎng)老的禮儀。
引《禮記·文王世子》：「天子視學(xué)，大昕鼓征，所以警眾也?！m東序，釋奠于先老，遂設(shè)三老五更群老之席位焉?！?/span>
⒉ ?視察學(xué)校，考量學(xué)業(yè)。
引《禮記·學(xué)記》：「未卜禘，不視學(xué)，游其志也?！?br />清·方苞《左忠毅公軼事》：「鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿?！?/span>
⒊ ?職官名。清置，考察學(xué)務(wù)的官員?，F(xiàn)已改為督學(xué)，由教育行政機(jī)關(guān)設(shè)置。
1.噩耗傳來(lái),哀思如潮,一位受明理人愛(ài)戴的慈祥老師,一位視學(xué)生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。
2.斜長(zhǎng)石粒度分布的體視學(xué)特征顯示，在對(duì)流條件下，巖漿成分通過(guò)晶體與熔體的差異運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變異。
3.不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
4.運(yùn)用體視學(xué)方法,對(duì)楓楊導(dǎo)管、微纖絲角變異規(guī)律進(jìn)行研究.
5.不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
6.不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
7.噩耗傳來(lái),哀思如潮,一位受明理人愛(ài)戴的慈祥老師,一位視學(xué)生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。
8.不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
9.噩耗傳來(lái),哀思如潮,一位受明理人愛(ài)戴的慈祥老師,一位視學(xué)生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。
10.要重視學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，這些素養(yǎng)會(huì)為你贏得客戶的尊重。