英nursery rhyme;
英children's folk rhymes;
引《左傳·僖公五年》：“八月甲午， 晉侯 圍 上陽。問於 卜偃 曰：‘吾其濟乎？’對曰：‘克之?！唬骸螘r？’對曰：‘童謡曰：“丙之晨，龍尾伏辰……”
其九月十月之交乎？’”《后漢書·方術(shù)傳上·許楊》：“明府今興立廢業(yè)，富國安民，童謡之言，將有徵於此。”
晉 葛洪 《抱樸子·勖學》：“夫童謡猶助圣人之耳目，豈況《墳》《索》之弦博哉？”
《三國演義》第九回：“卓 問 李肅 曰：‘童謡主何吉兇？’”
引《三國演義·第九回》：「是夜有十數(shù)小兒于郊外作歌，風吹歌聲入帳。歌曰：『千里草，何青青！十日卜，不得生！』歌聲悲切。卓問李肅曰：『童謠主何吉兇？』肅曰：『亦只是言劉氏滅、董氏興之意?！弧?/span>
近兒歌
1.一首兒歌，憶起童年，一本圖畫，浮想聯(lián)翩，一句童謠，童真童心，一個同伴，永記心間，六一兒童節(jié)到，短信祝福繞，祝你童顏不老，生活幸福美好。
2.這首童謠曲調(diào)歡快、優(yōu)美,飽含鄙夷,鄙視它“家里缺吃少喝不著急,房子著火還不著急”的不思進取形象。
3.哼一哼童謠，返璞歸真；憶一憶童年，別有風味；讀一讀童話，奶聲奶氣；找一找童真，憂煩無影；耍一耍童趣，開心滿懷；觸一觸童心，神采飛揚。六一來到，愿你永葆童心，開心永遠！
4.端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。
5.童謠恬靜低吟而帶著憂憂的哀傷,我聽到后心中雖說不上是毛骨悚然,卻感覺異常的壓仰、憋悶、那種狹小腔息感從心底緩緩升起。
6.最爛漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最動聽的是“童謠”，最快樂的是“童趣”，最難忘的是“童伴”，最難得的是“童心”，六一兒童節(jié)到了，愿你童心回放，?；顫婇_朗，積極向上！
7.兒時的童謠,帶著刻骨銘心的記憶,陪伴著他們回首一生,吟味不已。
8.最爛漫的是“童年”，最稚嫩的是“童音”，最動聽的是“童謠”，最快樂的是“童趣”，最難忘的是“童伴”，最難得的是“童心”，六一兒童節(jié)到了，愿你童心回放，?；顫婇_朗，積極向上！
9.類似的“酷鈴”還有發(fā)嗲聲、警報聲、童謠、千奇百怪的笑聲……手機鈴聲本是提醒接聽電話的一種方式,各有所愛本無可厚非。
10.荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過荷葉的身邊，不時濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。