⒈ ?注目細(xì)看。
⒈ ?注目細(xì)看。 《史記·齊悼惠王世家》：“﹝ 魏勃 ﹞因退立，股戰(zhàn)而栗，恐不能言者，終無(wú)他語(yǔ)。
引灌將軍 熟視笑曰：‘人謂 魏勃 勇，妄庸人耳?！?br />《新唐書·文藝傳上·胡楚賓》：“性重慎，未嘗語(yǔ)禁中事，人及其醉問之，亦熟視不答?！?br />魯迅 《朝花夕拾·范愛農(nóng)》：“我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個(gè)人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時(shí)說?！?/span>
⒈ ?細(xì)看。
引《史記·卷九六·張丞相傳》：「熟視趙堯，曰：『無(wú)以易堯。』」
《三國(guó)演義·第三五回》：「牧童亦停牛罷笛，熟視玄德，曰：『將軍莫非破黃巾劉玄德否？』」
⒉ ?瞪著眼睛看。
引《新唐書·卷二〇一·文藝傳上·元萬(wàn)頃傳》：「性重慎，未嘗語(yǔ)禁中事，人及其醉問，亦熟視不答?！?/span>
1.它是普通的！行走在路上，道路兩旁的花池里總是能看到剛剛開放的月季花！有的已經(jīng)蒙上了一層灰塵，卻擋不住它散發(fā)出來的陣陣幽香！正因?yàn)樗钠胀?，人們才?duì)它熟視無(wú)睹！任它在風(fēng)雨中黯然凋零！
2.“裝空調(diào)”與否只是一個(gè)湊巧的橫剖面,對(duì)學(xué)生訴求長(zhǎng)期裝腔作勢(shì)、熟視無(wú)睹,才是值得追問的核心。
3.尾氣肆無(wú)忌憚，行人熟視無(wú)方；環(huán)保理念蒸蒸日上，低碳行動(dòng)一發(fā)不可收拾，無(wú)車日日無(wú)車，安全保證有著落。祝無(wú)車日好運(yùn)伴坦途。
4.在這個(gè)雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無(wú)睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的戀人或配偶，多奉獻(xiàn)你的愛與關(guān)懷。
5.在這個(gè)雖然不是太美好但我們生活的還不算太差的世界，珍惜眼前所有你熟視無(wú)睹但一旦失去就明白的幸福吧，善待你的父母，愛你的戀人或配偶，多奉獻(xiàn)你的愛與關(guān)懷。
6.它是普通的！行走在路上，道路兩旁的花池里總是能看到剛剛開放的月季花！有的已經(jīng)蒙上了一層灰塵，卻擋不住它散發(fā)出來的陣陣幽香！正因?yàn)樗钠胀ǎ藗儾艑?duì)它熟視無(wú)睹！任它在風(fēng)雨中黯然凋零！
7.“人”常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，以至于常常看不見他人，對(duì)自己也熟視無(wú)睹。
8.難道敏銳的觀察不是一個(gè)教師最可寶貴的品質(zhì)之一嗎？對(duì)一個(gè)有觀察力的教師來說，學(xué)生的歡樂、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內(nèi)心活動(dòng)的最細(xì)微的表現(xiàn)，都逃不過他的眼睛。一個(gè)教師如果對(duì)這些表現(xiàn)熟視無(wú)睹，他就很難成為學(xué)生的良師益友。
9.十幾年來,他一直是我行我素,潛心鉆研數(shù)論,不管社會(huì)上起任何風(fēng)浪,他都熟視無(wú)睹。
10.最近,封建迷信、算命卜卦等腐朽沒落的東西又借尸還魂地出現(xiàn)在大街小巷,我們絕不能熟視無(wú)睹。