⒈ ?《詩·大雅·思齊》：“思齊大任，文王之母。”毛傳：“齊，莊也?！编嵭{：“常思莊敬者，大任也，乃為文王之母?！焙笠蛞浴八箭R”贊美母教及內(nèi)助之詞。
⒈ ?后因以“思齊”贊美母教及內(nèi)助之詞。
引《詩·大雅·思齊》：“思齊 大任，文王 之母?！?br />毛 傳：“齊，莊也。”
鄭玄 箋：“常思莊敬者， 大任 也，乃為 文王 之母?！?br />漢 蔡邕 《太傅安鄉(xiāng)侯胡公夫人靈表》：“體季蘭之姿，蹈思齊之跡?！?br />宋 秦觀 《大行太皇太后挽詞》之二：“顧命一時聊共政，思齊千古遂同風(fēng)?！?/span>
⒉ ?思與之齊。
引《論語·里仁》：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！?br />朱熹 集注：“冀己亦有是善?！?br />《三國志·魏志·楊阜傳》：“誠宜思齊往古圣賢之善治，總觀季世放蕩之惡政。”
唐 李翱 《與淮南節(jié)席使書》：“比之時輩，亦知頗異，思齊古人，則十曾未及其一二為恨耳?！?/span>
⒈ ?想要與勝于自己的人齊等。
引《論語·里仁》：「見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。」
《三國志·卷二五·魏書·楊阜傳》：「誠宜思齊往古圣賢之善治，總觀季世放蕩之惡政?！?/span>
⒈ ?《詩經(jīng)·大雅》的篇名。共四章。根據(jù)詩序：「思齊，文王所以圣也。」或亦指此詩亦歌文王之德，而推本言之。首章二句為：「思齊大任，文王之母?！顾?，語詞。齊，讀為齋，莊嚴也。
1.見賢思齊,見不賢而思不齊焉。
2.他是性情中人,知錯必改,見賢思齊,所以才會在大鷹的點撥下快速領(lǐng)悟,跨越了一人一鷹之間的形態(tài)溝壑與思想藩籬。
3.假如每個人都能嚴格要求自己，做到見賢思齊，那么就會形成良好的社會風(fēng)氣。
4.鄉(xiāng)賢德高望重、為人楷模,是鄉(xiāng)民言行身教的標(biāo)桿、道德教化的榜樣,鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土、貼近性強,只要發(fā)揮其見賢思齊、崇德向善的力量,就必然大有希望。
5.見賢思齊焉，見不賢而自省也。
6.他說自己中學(xué)時表現(xiàn)并不突出，但看到幾個同學(xué)在公開考試中取得優(yōu)異成績，見賢思齊。
7.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？鬃?/p>
8.當(dāng)我們發(fā)光發(fā)熱時，也讓別人有了見賢思齊的勇氣。
9.教導(dǎo)互助合群的理念,培養(yǎng)寬厚待人的心性,曉喻見賢思齊,知恩報恩的道理。
10.大家紛紛表示,要努力學(xué)趕先進、見賢思齊,把縣委*記這個“一線總指揮”的作用發(fā)揮好。