基本解釋語本《莊子·齊物論》：“昭文之鼓琴也，師曠之枝策也，惠子之據(jù)梧也，三子之知，幾乎皆其盛者也，故載之末年。”此謂昭文彈琴、師曠持杖擊節(jié)、惠子倚在梧桐樹下辯論，三人的技藝幾乎都算得上登峰造極，所以載譽于晚年。后以“支策據(jù)梧”形容用心勞神。
出處語本《莊子·齊物論》：“昭文之鼓琴也，師曠之枝策也，惠子之據(jù)梧也，三子之知，幾乎皆其盛者也，故載之末年?！?/p>
例子范容期見郗超俗情不淡，戲之曰：“夷、齊、巢、許，一詣垂名。何必勞神苦形，支策據(jù)梧邪？”南朝·宋·劉義慶《世說新語·排調(diào)》
拼音zhī cè jù wú
注音ㄓ ㄘㄜˋ ㄐㄨˋ ㄨˊ
繁體支筞據(jù)梧
感情支策據(jù)梧是中性詞。
用法作謂語、賓語；用于書面語。
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 旁若無人 | 旁：旁邊；若；好像。身邊好像沒有人。形容自視高大；態(tài)度傲慢。也形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子。 |
| 囊螢映雪 | 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。 |
| 匡亂反正 | 消除混亂局面，恢復正常秩序。 |
| 刻骨銘心 | 刻：刻劃；銘：在金屬上刻寫?？淘诠穷^上；銘刻在心靈中。形容感受深刻或感激之至。 |
| 當仁不讓 | 碰到應該做的好事就積極主動去做；不推托；不謙讓。當：面對著；仁：原指正義的事；現(xiàn)泛指應該做的好事。 |
| 當機立斷 | 面臨緊急關頭；毫不猶豫地作出決斷。當：面臨；斷：決斷。 |
| 膽寒發(fā)豎 | 形容恐怖之極。 |
| 學而不厭 | 學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。 |
| 敗俗傷風 | 指敗壞社會道德風氣。 |
| 分路揚鑣 | 揚鑣：指驅馬前進。分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。 |
| 飽食暖衣 | 吃的飽；穿的暖；生活富足；無憂無慮。 |
| 螓首蛾眉 | 螓：蟬的一種。螓首：額廣而方；蛾眉：眉細而長。寬寬的額頭，彎彎的眉毛。形容女子容貌美麗。 |
| 異寶奇珍 | 珍異難得的寶物。 |
| 將功折罪 | 將：拿；用；折：抵償。用功勞來抵償罪過。 |
| 讀書種子 | 指在文化上能承先啟后的讀書人。 |
| 禮壞樂缺 | 禮：社會道德、行為的規(guī)范；樂：教化的規(guī)范；缺：殘破，廢缺。形容社會綱紀紊亂，動蕩不安。 |
| 短壽促命 | 短命早死，要命。 |
| 起死回生 | 把快要死的人救活。形容醫(yī)術高明。也指將沒有多少希望的事情挽救回來。 |
| 狼吞虎咽 | 像狼虎一樣吞咽東西。形容吃東西又猛又急的樣子。 |
| 從天而降 | 天上掉下來的。 |
| 落落寡合 | 落落：孤獨的樣子；不合群。寡：少；合：合群。孤孤單單；很難合群。 |
| 耳聰目明 | 聰：聽覺靈敏。形容聽覺和視覺非常機敏明利。 |
| 窮愁潦倒 | 窮愁：窮困愁傷。潦倒：頹喪，失意。形容貧寒困窘，愁苦失意的樣子。亦作“羈愁潦倒”、“潦倒窮愁”。 |
| 無所用心 | 用心：動腦筋。指不動腦筋；什么事情都不關心。 |
| 除惡務本 | 鏟除惡勢力，必須杜絕根本。 |
| 勿謂言之不預 | 不要說事先沒有說過，表示事前已講明白。 |
| 隨俗雅化 | 隨著時俗風尚恰到好處地改變裝飾。 |
| 好來好去 | 善始善終。 |