基本解釋心、意：心思；回、轉(zhuǎn)：掉轉(zhuǎn)。改變想法，不再堅(jiān)持過去的意見。
出處宋 朱熹《朱子語類 訓(xùn)門人 五》：“且人一日間，此心是起多少私意，起多少計(jì)較，都不會略略回心轉(zhuǎn)意去看?！?/p>
例子若要我意轉(zhuǎn)心回，除是快把降旗展。（明 徐復(fù)《投梭記 出關(guān)》）
拼音yì zhuǎn xīn huí
注音一ˋ ㄓㄨㄢˇ ㄒ一ㄣ ㄏㄨㄟˊ
繁體意轉(zhuǎn)心迴
感情意轉(zhuǎn)心回是中性詞。
用法作謂語；指改變主意。
近義詞回心轉(zhuǎn)意
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 物盡其用 | 各種東西凡有可用之處，都要盡量利用。指充分利用資源，一點(diǎn)不浪費(fèi)。 |
| 自己人 | 自己一方的人。指自家人或圈內(nèi)人。 |
| 綽有余裕 | 形容態(tài)度從容，不慌不忙的樣子。后也指能力、財(cái)力足夠而有剩余。 |
| 先聲奪人 | 聲：聲勢；奪人：指動搖人心。先張揚(yáng)自己的聲勢以壓倒對方。也比喻做事?lián)屜纫徊健?/td> |
| 香草美人 | 舊時詩文中用以象征忠君愛國的思想。 |
| 遁世離俗 | 謂隱居而屏絕世俗往來。 |
| 廢書而嘆 | 因有所感而停止讀書。 |
| 大失所望 | 原來的希望完全落空。形容非常失望。 |
| 鴻儒碩學(xué) | 鴻儒：大儒；碩學(xué)：有很多學(xué)問的人。泛指學(xué)識淵博、造詣很深的學(xué)者。 |
| 發(fā)號施令 | 發(fā)、施：發(fā)布；下達(dá)；號：號令、命令。發(fā)布命令；下達(dá)指示；進(jìn)行指揮。 |
| 作壁上觀 | 壁：壁壘；營寨周圍的高墻。在壁壘上觀看別人交戰(zhàn)。比喻從旁觀望；置身事外。 |
| 赴湯蹈火 | 赴：去；走向；湯：開水；蹈：踩。投入沸水；踏上烈火。比喻奮不顧身；不避艱險(xiǎn)。 |
| 融會貫通 | 融會：融合領(lǐng)會；貫通：透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起；從而取得對事理全面透徹的理解。 |
| 半夜三更 | 三更：舊時一夜分為五更；半夜子時為三更；即夜十一點(diǎn)至凌晨一點(diǎn)。 |
| 斗水活鱗 | 語本《莊子·外物》：“周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來！子何為者邪？’對曰：‘我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
| 奇貨可居 | 奇貨：珍奇的貨物；居：囤積。囤積珍奇的貨物；以備高價(jià)售出。比喻憑借技藝或某種事物以獲取功名財(cái)利及其它好處。 |
| 共為唇齒 | 比喻互相輔助。 |
| 學(xué)而優(yōu)則仕 | 優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。 |
| 立竿見影 | 立起竿子馬上就可以見到竿的影子。比喻立見功效。 |
| 男大當(dāng)婚 | 指男子成年后要娶親成家。 |
| 子繼父業(yè) | 兒子繼承父親的事業(yè)。 |
| 切樹倒根 | 比喻徹底。 |
| 打退堂鼓 | 退堂：指古代封建官吏坐堂問事完畢。封建官吏在退堂前；差役要打退堂鼓；表示停止辦公或?qū)徖戆讣Y(jié)束?，F(xiàn)比喻跟人共同做事時中途退出。也比喻遇到困難或問題時；向后退縮。 |
| 洗耳恭聽 | 洗耳：擦洗耳朵；比喻很重視聽對方說話；恭：恭敬地。洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。 |
| 師嚴(yán)道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)?！抖Y記 學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！彼?韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?！?/td> |
| 餓殍滿道 | 殍：餓死的人。滿路都是因饑餓而死的人的尸體。形容饑荒災(zāi)禍嚴(yán)重，人民大量死于饑寒的慘狀。 |
| 息息相關(guān) | 息：呼吸。呼吸也相互關(guān)連。形容非常密切。 |
| 超凡入圣 | 凡：凡人；普通人。超越凡俗；進(jìn)入圣賢境界。后來多指學(xué)術(shù)、技藝、修養(yǎng)達(dá)到登峰造極的境界。 |