基本解釋荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
出處《宋史·歐陽修傳》：“家貧，致以荻畫地學(xué)書?！?/p>
例子歐陽修母親畫荻教子的故事讓人深受感動
拼音huà dí jiào zǐ
注音ㄏㄨㄚˋ ㄉ一ˊ ㄐ一ㄠˋ ㄗˇ
繁體畫荻教子
感情畫荻教子是中性詞。
用法作謂語、定語；指教子有方。
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 舉棋若定 | 下棋子好像有預(yù)斷。比喻行事沉著果斷。 |
| 連綿不絕 | 連續(xù)而不中斷。 |
| 浪跡江湖 | 到處漂泊，沒有固定的住處。 |
| 新仇舊恨 | 新仇加舊恨。形容仇恨深。 |
| 一夕一朝 | 同“一朝一夕”。 |
| 習(xí)非成是 | 對某些錯誤事情習(xí)慣了，反以為本來就是對的。 |
| 逸游自恣 | 逸：安閑；自恣：放縱自己。安閑自在地漫游，任意放縱自己。 |
| 一擁而上 | 形容周圍的人同時向一個目標(biāo)猛擠過去。 |
| 窮鄉(xiāng)僻壤 | 指荒遠偏僻的地方。 |
| 胸有成竹 | 原指畫竹子在動筆之前腦子里先有竹子的完整形象?，F(xiàn)比喻做事情動手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。 |
| 三長兩短 | 比喻意外的災(zāi)禍或事故；現(xiàn)多指死亡。 |
| 空口無憑 | 憑：憑證。只是嘴說；沒有憑證。指不足為據(jù)。 |
| 土木形骸 | 形?。褐溉说男误w。形體象土木一樣。比喻人的本來面目，不加修飾。 |
| 漫不經(jīng)心 | 漫：隨便；不受約束；經(jīng)心：在意；留心。說話辦事不用心考慮；隨隨便便；不在乎。 |
| 互通有無 | 相互間拿自己多余的東西去調(diào)換自己所缺少的東西。 |
| 欺善怕惡 | 欺侮善良者，懼怕兇惡者。 |
| 著手成春 | 著手：動手接觸。指詩歌格調(diào)自然清新。后比喻醫(yī)術(shù)高明。 |
| 起死回生 | 把快要死的人救活。形容醫(yī)術(shù)高明。也指將沒有多少希望的事情挽救回來。 |
| 輕重緩急 | 緩：慢；不急。指各種事情中有主要和次要的；有急于要辦的和可以慢一點辦的。 |
| 不合時宜 | 時宜：當(dāng)時的需要或時尚。不符合當(dāng)時的形勢或社會潮流。 |
| 迷離惝恍 | 形容模糊而難以分辨清楚。 |
| 豐功偉績 | 豐：多；偉：大；顯赫。偉大的功勛和成就。 |
| 為虎作倀 | 被老虎咬死的人變成鬼；又去引誘別人來讓老虎吃；這種鬼叫作“倀”。比喻充當(dāng)惡人的幫兇。 |
| 紛紅駭綠 | 紛：紛披；紅：指紅花；駭：散亂；綠：指綠葉。紛披散亂的紅花綠葉。形容花草樹木隨風(fēng)擺動。 |
| 神不知鬼不覺 | 指形跡隱秘，不為人知。 |
| 母夜叉 | 比喻兇悍的婦女。 |
| 持之以恒 | 持：保持；堅持；之：代詞；指所要堅持的東西；恒：長久；指恒心。有恒心地堅持下去。也作“持之以久”。 |
| 驚惶失措 | 失措：舉止失去常態(tài)。驚慌惶恐；舉止失去常態(tài)。 |